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传统数学教学中,教师只是一味地重视知识的传授,教学模式缺乏多样化、内容缺乏趣味性,导致学生很难对数学产生浓厚的学习兴趣。民族地区的初中数学教学也是如此,导致学生对数学产生了恐惧心理。而数学欣赏课的教学内容是以与数学相关的数学故事、数学推理为主,学生可以体会到学习数学所产生的乐趣,体悟到数学的魅力所在,进而促进学生对数学学习产生浓厚的兴趣。因此,在初中数学教学中开设欣赏课具有重要意义。下面,笔者结合教学实践,就民族地区初中数学欣赏课的开展,谈谈自己的体会和看法。 相似文献
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田辛玲 《吉林省教育学院学报》2019,35(8):183-186
读书活动是图书馆与读者进行沟通和互动的有效活动,能够拉近图书馆与读者的距离。本文通过访问图书馆主页和微信公众平台的方式,调查了广东省6所高校图书馆"4·23世界读书日"活动开展情况,对活动内容、形式和组织方式进行了分析汇总,以期为高校图书馆的阅读推广工作提供有益参考。 相似文献
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张娟娟 《内蒙古科技与经济》2023,(20):157-160
文章阐述了图书馆开展老年读者服务的意义，分析了国内公共图书馆开展老年读者服务的现状和存在问题，并探讨了如何在图书馆总分馆体系下开展老年读者服务。 相似文献
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近年来，以大数据、云计算、万物互联等新颖名词为背景的数字时代下，大力发展数字图书馆、智慧图书馆在技术层面可谓恰逢其时，同时，因新媒体技术的快速发展、生活节奏加快等原因，民众对图书馆的需求已经不仅仅满足于传统型的阅览，更多的是对精神层面的多元发展的渴望，是对公共文化服务的新需求。发展智慧图书馆，打造图书馆智慧服务，成为现实需要。 相似文献